Oscar Brenifier e Isabelle Millon. Filosofar en la escuela.

La propuesta de Oscar Brenifier, y del Institut de Pratiques Philosophiques, toma como referente la figura de Sócrates para llevar la filosofía a las aulas a través de la ejercitación de la pregunta y el pensamiento crítico. Más que en unos contenidos o materiales concretos, esta forma de introducir la reflexión filosófica en la escuela parte de una concepción de la actividad filosófica como la puesta en práctica de una serie de competencias y actitudes que son las que nos permiten ampliar nuestro espacio de libertad, pensar de manera rigurosa y crítica, tomar conciencia de quién somos, reflexionar sobre el sentido de nuestra existencia, así como de ser capaces de dialogar y pensar con los otros de forma respetuosa a la vez que exigente.
En su web se pueden encontrar numerosos textos y libros con propuestas de ejercicios, cuentos para reflexionar, y vídeos a partir de los cuales comprender mejor qué hacen los filósofos que se dedican a animar a otros a filosofar.
bibliografía

- Filosofar como Sócrates
- El diálogo en clase
- Colección "aprender a filosofar"
- Colección "súper preguntas"
- Cuestión de lógicas
- Cuaderno de ejercicios filosóficos
- Aprender a filosofar con Nasreddin Hodja